Jak uczyć o pieniądzach, by uczniowie słuchali?

Jak uczyć o pieniądzach, by uczniowie słuchali? Nowa podstawa programowa i materiały pomocnicze w praktyce szkoły podstawowej

Krajowe Centrum Edukacji Ekonomicznej zaprasza do udział na krótki i praktyczny webinar poświęcony nowej podstawie programowej w zakresie edukacji ekonomiczno-finansowej. Od września 2026 roku w szkołach podstawowych zacznie obowiązywać nowa podstawa programowa. Jednym z jej nowych elementów będzie moduł ekonomiczno-finansowy, którego treści będą realizowane na różnych przedmiotach, wprowadzając uczniów w zagadnienia związane z finansami, podstawami ekonomii i przedsiębiorczością.

Udział w webinarze pozwoli Państwu jeszcze przed wakacjami zdobyć najważniejsze informacje i konkretne narzędzia, a do przygotowań będą Państwo mogli wrócić dopiero pod koniec sierpnia – bez stresu i bez konieczności rozpoczynania wszystkiego od zera.

TERMIN: 24 czerwca 2026 r. (środa), godz. 15:00

DLA KOGO: Nauczyciele szkół podstawowych (przede wszystkim: edukacji wczesnoszkolnej, matematyki, geografii, edukacji obywatelskiej, wiedzy o społeczeństwie, zajęć praktyczno-technicznych, języka polskiego, historii, doradztwa zawodowego, języka angielskiego) oraz wszyscy zainteresowani edukacją ekonomiczną

PROWADZĄCY: prof. Tomasz Rachwał – Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, wieloletni koordynator w Zespole Ekspertów MEN ds. podstawy programowej z przedsiębiorczości

FORMA: Webinar online – na platformie ClickMeeting

REJESTRACJA: https://bde.clickmeeting.com/jak-uczyc-o-pieniadzach-by-uczniowie-sluchali/register

Poświęcając godzinę przed wakacjami zyskają Państwo:

– jasny obraz zmian, które od września wprowadza nowa podstawa programowa w zakresie edukacji ekonomicznej i finansowej,

– praktyczne wskazówki, jak realizować nowe treści (w tym moduł ekonomiczno-finansowy) na prowadzonych przez siebie lekcjach,

– gotowe scenariusze lekcji, prezentacje, karty pracy i inne materiały (przygotowane m.in. w ramach projektu „Przygody Przedsiębiorczego Dżeka”), które pozwolą ograniczyć czas przygotowania zajęć,

– informację, jakie bezpłatne materiały edukacyjne sfinansowane ze środków Funduszu Edukacji Finansowej otrzyma każda szkoła podstawowa w Polsce.